Podcast INTERVIEW 🎙️ - Monika Tomovčíková

Heute begeben wir uns an die vorderste Front der finanziellen Bildung. Unser Gast ist Monika Tomovčíková - eine Grundschullehrerin in Michalovce. Sie nimmt regelmäßig mit ihren Schülern am Europäischen Geldquiz teil.

Wer ist Monika und was macht sie?

Monika ist Grundschullehrerin, ihr Schwerpunkt ist die Klasse 1. Seit 2012 arbeitet sie mit Neuntklässlern im Fach KNOW YOUR MONEY, einem Projekt zur finanziellen Bildung. Sie beteiligt sich mit ihren Schülerinnen und Schülern am Europäischen Geldquiz - einem Online-Quiz, das aus zwei Teilen besteht. Sie haben dieses Projekt zur Entwicklung der Finanzkompetenz zu einem eigenen Fach entwickelt. Allgemeines zum Thema Geld - wie sich die Währung entwickelt, welche Schutzmechanismen es gibt, was finanzielle Verantwortung bei der Haushaltsführung in der Familie bedeutet usw., Planung und Verwaltung, Bankprojekte, Einnahmen und Ausgaben und wie 10% von ihrem Taschengeld sparen können.

Wie sieht das Quiz aus? Worauf zielt sie ab?

Das Quiz besteht aus 15 Fragen. Die Kinder müssen Begriffe kennen (Inflation, Bruttolohn, Nettoeinkommen, Dividende,...), mathematische Finanzkenntnisse (um zu berechnen, wie viel Lohn sie pro Monat erhalten werden) und digitale Sicherheit (Sicherheitsmerkmale, Bankomatkarten, usw.) Das Quiz wird vor allem Teamarbeit zeigen - die SchülerInnen teilen sich auf, wer liest, wer die Antworten auswertet, wer die Antworten anklickt, usw. Sie werden nicht nur ihr Wissen, sondern auch ihre Fähigkeiten im Umgang mit der Technik testen.

Werden slowakische Schüler in Finanzfragen geschult?

Monika hat in ihrer langjährigen Praxis festgestellt, dass die finanzielle Allgemeinbildung in unserem Land sehr gering ist. Die Schüler müssen die Rolle von Finanzberatern übernehmen, so dass sich immer mehr Familien verschulden, keine Rücklagen bilden und nicht einmal lernen, ein Familienbudget zu erstellen. Es gibt einen Mangel an finanzieller Bildung. Selbst die Werbung der Banken zielt mehr auf die Verschuldung als auf die Bildung von Rücklagen ab.

Warum haben die Menschen diese Einstellung zum Geld?

Seiner Ansicht nach gab es bis 1989 in der Slowakei nur einen begrenzten Markt. Plötzlich gab es eine Möglichkeit, ein Bedürfnis zu erfüllen, alles zu haben, was ich wollte. Das "Stoppschild", dass man eine Reserve für den Fall haben muss, dass etwas passiert, ist verschwunden.

Wo sieht er heute Risiken und Chancen für Studierende?

Es ist wichtig, dass die Schüler die Fähigkeit zum kritischen Denken entwickeln, damit sie entscheiden können, was sie brauchen und was nicht. Kinder können an einer Vielzahl von Aktivitäten zur Vermittlung von Finanzwissen teilnehmen und Praktika im Ausland absolvieren. Sie lernen, mit Geld umzugehen - eine eigene Geldautomatenkarte zu haben, Geld von ihrem Taschengeld abzuheben usw. Es gibt eine Vielzahl von Möglichkeiten.

Was ist mit dem "finanziellen Schusswechsel" mit Monica?

Was versteht man unter finanzieller Allgemeinbildung?

• Sie wissen, wie Sie Ihr eigenes Geld gut verwalten können.

In was investiert sie gerne?

• In Bücher, in Bildung.

Welche Bedeutung hat Geld für sie?

• Die Möglichkeit, zu reisen, zu lernen und geliebten Menschen zu helfen.

Wann ist ein Mensch ihrer Meinung nach reich?

• Wenn gesund.

Was war die beste Investition, die sie in ihrem Leben getätigt hat?

• Sie hat einem Freund Geld geliehen. Das Beste ist für sie, dass sie in die Ausbildung ihrer Tochter investiert und das Haus ihrer Eltern in Ordnung gebracht hat, in dem sie Ruhe findet.

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